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学習自己評価と授業改善
https://fukuyama-u.repo.nii.ac.jp/records/8669
https://fukuyama-u.repo.nii.ac.jp/records/8669075c4c39-d302-456d-be37-071ab6ea8719
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
学習自己評価と授業改善 (7.2 MB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2017-05-27 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 学習自己評価と授業改善 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | Mastering Self-Evaluation and Teaching Improvement | |||||
| 言語 | en | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 学修自己評価 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 日本語表現法 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 学修改善 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 授業改善 | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| 著者 |
竹盛, 浩二
× 竹盛, 浩二 |
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| 著者別名 | ||||||
| 識別子Scheme | WEKO | |||||
| 識別子 | 45470 | |||||
| 姓名 | 前田, 吉広 | |||||
| 抄録 | ||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||
| 内容記述 | This paper reports on how students reflected on and evaluated themselves about their learning in the course of Japanese Expression from the following four perspectives: values, proficiency, motivation and achievement. This paper also reports on how students developed their awareness of academic achievement. The data from the students' own evaluation and their comments were collected and statistically analyzed. Among the four perspectives listed above, the factor which contributes most to the improvement of the course is discussed through the data analysis. |
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| 書誌情報 |
大学教育論叢創刊号 en : Bulletin of University Education Center, Fukuyama University Studies in Higher Education (No.1) 号 1, p. 77-96, 発行日 2015-03 |
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| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 福山大学大学教育センター | |||||
| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
| 収録物識別子 | 2189-3144 | |||||
