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ナショナル・アイデンティティの協働的統合を図る社会系教科教育の編成と特質 ―オーストラリア・クイーンズランド州「社会と環境」を手がかりに―
https://fukuyama-u.repo.nii.ac.jp/records/2000399
https://fukuyama-u.repo.nii.ac.jp/records/2000399b864f122-673c-4877-9b15-6837f2f6fe24
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||
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| 公開日 | 2026-03-01 | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | ナショナル・アイデンティティの協働的統合を図る社会系教科教育の編成と特質 ―オーストラリア・クイーンズランド州「社会と環境」を手がかりに― | |||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | The Structure and Characteristics of Social Studies Education Aimed at the Collaborative Integration of National Identity: Insights from Queensland, Australia’s “Studies of Society and Environment” | |||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 言語 | ||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||
| 著者 |
両角遼平
× 両角遼平
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| bibliographic_information |
ja : 福山大学人間文化学部紀要 en : Journal of the Faculty of Human Cultures and Sciences of Fukuyama University 巻 26, p. 65-84, ページ数 20 |
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